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FINALITÀ DEL CORSO
Il Master in Management per i Beni e le Attività Culturali (MMC) è progettato affinché i partecipanti possano sviluppare competenze di management con riferimento ai beni, alle attività, ai servizi e più in generale alle politiche culturali. Perché questo possa accadere, partecipanti e docenti lavorano insieme lungo le seguenti linee progettuali: |
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− Capire il contesto: chiarire il quadro di riferimento in cui operano le aziende culturali pubbliche e private (profit e non profit) è una condizione fondamentale per rinnovare la gestione. L’MMC fornisce un quadro chiaro e completo della struttura e delle caratteristiche del settore dei beni e delle attività culturali italiano evidenziando le implicazioni critiche per il management; |
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− Sapere e saper fare: il manager culturale deve avere solide conoscenze concettuali, ma soprattutto deve essere in grado di applicarle. Per questo il programma è nello stesso tempo teorico e applicativo; fornisce al partecipante le logiche e gli strumenti di Management Culturale insieme agli schemi concettuali necessari per utilizzarli; |
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− Presidiare le politiche culturali: il manager culturale ha tra i suoi compiti quello di aiutare i policy-makers a progettare e attuare politiche culturali integrate efficaci a beneficio della comunità. Per questo il Corso permette ai partecipanti di misurarsi con la complessità di questi processi affrontando un tema di grande rilievo nello scenario economico nazionale; |
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− Cominciare ad essere operativi: l’apprendimento in aula è fondamentale ma non basta. Misurarsi con problemi complessi applicando le proprie competenze in ambienti di lavoro sfidanti completa il bagaglio professionale del partecipante al corso MMC. Per questo motivo il percorso formativo del Master prevede lavori di ricerca sul campo e la realizzazione di field project; |
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| Sviluppare una diversa visione professionale: nel Management per i Beni e le Attività Culturali non contano solo conoscenze e strumenti. Il modo con il quale le persone operano nelle diverse amministrazioni e aziende culturali, interagendo con altri, è fondamentale per il successo collettivo e individuale. Per questo motivo, chi partecipa al master MMC è costantemente stimolato ad operare professionalmente nei confronti dei colleghi, dei docenti, degli interlocutori esterni e soprattutto di se stessi. |
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PIANO DIDATTICO
Il programma del Master è articolato in tre fasi focalizzate su obiettivi specifici che nel complesso consentono un processo di apprendimento e arricchimento professionale progressivo e costante.
Il metodo didattico è caratterizzato dall’integrazione tra l’acquisizione di strumenti teorici e concettuali e la loro applicazione tramite esercitazioni, lavori di gruppo, casi di studio e testimonianze, oltre all’attività professionale svolta con l’azienda nel periodo del field research e in azienda durante lo stage e il field project.
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| ATTIVITÀ SEMINARIALE |
ORE DI ATTIVITÀ DIDATTICA |
| Accoglienza e Progetto Personale |
16 |
| Team Building I |
20 |
| Team Building II |
10 |
| Pari Opportunità |
10 |
| TOTALE |
56 |
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INSEGNAMENTO |
CFU |
STRUTTURA
DEL CREDITO |
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Ore di attività didattica |
ORE
INDIVIDUALI
DI STUDIO |
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PRIMA FASE |
Società dell'informazione |
3 |
24 |
51 |
| Introduzione all’Economia Aziendale |
3 |
24 |
51 |
| Introduzione all’Economia Politica |
2 |
16 |
34 |
| Legislazione dei Beni e delle Attività Culturali |
3 |
24 |
51 |
| Organizzazione nella Aziende Culturali |
2 |
16 |
34 |
| Economia delle aziende e delle amministrazioni pubbliche
I |
2 |
16 |
34 |
| Economia delle aziende e delle amministrazioni pubbliche
II |
2 |
16 |
34 |
| Elementi di Marketing e comunicazione per i beni
culturali e lo spettacolo dal vivo |
4 |
32 |
68 |
| Tecniche di Fund Raising per le aziende culturali |
2 |
12 |
38 |
| Misura dell’economicità aziendale nelle aziende
culturali I |
4 |
32 |
68 |
| Misura dell’economicità aziendale nelle aziende
culturali II |
1 |
12 |
13 |
| Il Project management nelle aziende culturali pubbliche
e private |
2 |
16 |
34 |
| Economia delle aziende culturali |
3 |
24 |
51 |
| Territorio e sviluppo turistico |
6 |
48 |
102 |
| Gestione dei finanziamenti |
3 |
32 |
43 |
| Politiche e strumenti per la gestione dei finanziamenti
comunitari alla cultura - I modulo |
2 |
16 |
34 |
| Politiche e strumenti per la gestione dei finanziamenti
comunitari alla cultura - II modulo |
2 |
16 |
34 |
| Cultural Planning |
2 |
16 |
34 |
| Profili Tributari del settore culturale |
3 |
24 |
20 |
| TOTALE |
51 |
416 |
859 |
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APPRENDIMENTO PRATICO |
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| SECONDA FASE |
La FIELD RESEARCH offre
in questa fase ai partecipanti l’opportunità di approfondire sul piano
tecnico - applicativo alcuni dei temi di management affrontati nelle due prime
fasi del Master, attraverso attività di ricerca, lavoro di gruppo, studio,
attività nelle istituzioni. |
5 |
225 |
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LABORATORIO SOSTENIBILITÀ AMBIENTALE |
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12 |
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| TERZA FASE |
Lo STAGE si inserisce come parte integrante del percorso di apprendimento,
che si sviluppa attraverso il continuo confronto tra le conoscenze e gli
strumenti acquisiti in aula e la sperimentazione sul campo. In questa fase
l’attività di stage è full time ed è finalizzata alla comprensione del
contesto istituzionale/aziendale di riferimento |
6 |
450 |
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PROVA FINALE |
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24 |
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TOTALE COMPLESSIVO |
67 |
2030 |
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Perché scegliere l’MMC?
1) Per acquisire le competenze di management che integrano gli aspetti culturali ed economici nelle diverse tipologie di istituzioni e aziende culturali.
2) Per l’esperienza acquisita dalla Facoltà di Economia dall’Università del Piemonte Orientale, nella progettazione e gestione di programmi Master.
3) Per studiare e lavorare in un contesto accademico in cui i docenti, portatori di diversi approcci disciplinari, si confrontano continuamente con la cultura del management pubblico e privato.
4) Per il sistema di relazioni (stage, progetti di ricerca e sul campo, assistenza al placement) adeguato ad un Master professionalizzante.
5) Per avere la possibilità di crescere attraverso il confronto e la condivisione di esperienze con docenti e partecipanti caratterizzati da differenti background culturali e formativi.
6) Per la disponibilità di adeguate strutture di supporto (biblioteca, laboratorio informatico e linguistico, aule studio, punti di ristoro, parcheggio).
OBIETTIVI E SBOCCHI PROFESSIONALI
Il Master contribuisce a formare:
— figure professionali che possano affiancare, su progetti specifici, i dirigenti di comuni, province e regioni;
— dirigenti di funzioni in aziende non profit (associazioni, fondazioni, comitati, etc.) e cooperative che operano nel settore culturale;
— Corporate Social Responsability (CSR) junior project manager per imprese profit con orientamenti al settore culturale;
— junior project manager di eventi culturali;
— junior project manager in società di consulenza che operano nel settore culturale;
— giovani imprenditori capaci di costituire aziende non profit e cooperative;
— junior project manager per lo sviluppo di “sistemi culturali locali”;
— junior manager per l’europrogettazione nel settore culturale.
CONSEGUIMENTO DEL TITOLO
Titolo in uscita: Diploma Master di Primo Livello.
Il conseguimento del Diploma di Master richiede la frequenza di almeno l’75% delle attività previste, il superamento di tutte le prove intermedie e della prova finale (project work).
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